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Magíster en Educación con Mención en: Educación Ambiental, Evaluación Educacional u Orientación Educacional y Vocacional y Enseñanza de las Ciencias Naturales PDF Imprimir E-mail
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Grado: Magíster en Educación con Mención en: Educación Ambiental, Evaluación Educacional u Orientación Educacional y Vocacional y Enseñanza de las Ciencias Naturales

Duración: Cinco semestres académicos y dos períodos intensivos.

Directora: Dra. Sonia Osses B.

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Fonos: (56) (45) 2592841 - 2325373
Fax: (56) (45) 2325251

 

FECHA DE POSTULACIÓN: 01 DE OCTUBRE A 31 DE DICIEMBRE AÑOS IMPARES
 

Objetivo del Programa

El Magíster en Educación con Mención es un Programa de Postgrado destinado a la formación personal y profesional de los estudiantes sobre la base de un sólido y actualizado conocimiento en aspectos fundamentales de Educación, especialización a través de las líneas de Educación Ambiental, Evaluación Educacional, Orientación Educacional y Vocacional, y experiencia en el proceso de investigación. Tiene como propósito la formación científica de graduados especializados en el ámbito de la educación, capacitados para un desempeño profesional de alto nivel, para ejercer docencia universitaria y/o realizar investigación educacional.

 

Perfil del Graduado

El Magister en Educación Mención Educación Ambiental está orientado a la formación personal y profesional de los estudiantes sobre la base de un sólido y actualizado conocimiento en aspectos fundamentales de educación y una especialización tal, que a partir de la generación de una genuina conciencia ambiental cimentada científicamente, sean capaces de promover en forma autentica y eficaz la vivencia de los valores ambientales, insertando la dimensión ambiental en su que hacer pedagógico.

 

 

El Magister en Educación Mención Evaluación Educación, pretende la formación de especialistas en el área con el propósito de planificar y administrar programas de evaluación en diferentes niveles e instancias del sistema educacional, de acuerdo con sólidos fundamentos científicos y técnicos aplicables en los contextos en que los estudiantes del Postgrado desarrollen su labor profesional.

 

 

El Magister en Educación Mención Orientación Educacional y Vocacional, pretende contribuir a la profundización critica del conocimiento de los fundamentos científicos de la orientación y optimizar la aplicación de las estrategias metodológicas más adecuadas para un proceso de ayuda que permita al educando un mayor desarrollo personal y social.

 

 

Requisitos de Ingreso

Grado de Licenciado en Educación o Título Profesional Homologable otorgado por una Universidad Nacional o Extranjera debidamente acreditadas.

 

 

Plan de Estudios

El total del Programa corresponde a 48 créditos: 36 de asignaturas y 12 de la Tesis.

Nivel Básico

1º semestre

• Problemática de la Educación Contemporánea
• Paradigmas y Diseños en Investigación Cuantitativa

Periodo Intensivo I
• Comunicación y Educación
• Paradigmas y Diseños en Investigación Cualitativa

2º semestre
• Modelos y Diseños Curriculares
• Fundamentos Epistemológicos del Proceso Educativo

Mención Educación Ambiental

3º semestre

• Módulo Optativo de Nivel Básico
• Ciencia, Tecnología, Desarrollo y Medio Ambiente
• Anteproyecto de Tesis

Periodo Intensivo II
• Didáctica de la Educación Ambiental
• Investigación en Educación Ambiental
• Informe Avance de Tesis Nº 1

4º semestre
• Módulo Optativo de la Mención
• Módulo Optativo de la Mención
• Informe Avance de Tesis Nº 2

5º semestre
• Informe Final de Tesis

• Tesis de Grado

• Examen de Grado


Mención Evaluación Educacional

3º semestre
• Módulo Optativo de Nivel Básico
• Evaluación de Trabajo en el Aula
• Anteproyecto de Tesis

Periodo Intensivo II
• Evaluación del Centro Educativo
• Investigación Evaluativa
• Informe Avance de Tesis Nº 1

4º semestre
• Módulo Optativo de la Mención
• Módulo Optativo de la Mención
• Informe Avance de Tesis Nº 2

5º semestre
• Informe Final de Tesis

• Tesis de Grado

• Examen de Grado

Mención Orientación Educacional y Vocacional

3º semestre
• Módulo Optativo de Nivel Básico
• Orientación y Consejería Personal y Educacional
• Anteproyecto de Tesis

 

Periodo Intensivo II
• Orientación Vocacional y Profesional
• Investigación en Orientación Educacional o Vocacional
• Informe Avance de Tesis Nº 1

4º semestre
• Módulo Optativo de la Mención
• Módulo Optativo de la Mención
• Informe Avance de Tesis Nº 2

5º semestre
• Informe Final de Tesis

• Tesis de Grado

• Examen de Grado

 

Montos a cancelar

  • Matrícula año 2011: $ 200.000 por una vez. Se cancela $100.000 al contado y el resto en 1 cuota.
  • Arancel mensual año 2011:  $90.000

Líneas de Investigación

  • Educación Ambiental
  • Evaluación Educacional
  • Orientación Educacional

 

 

Cuerpo Académico

 

PROFESORES PERMANENTES

• Roberto Bustamante J., Magister, Universidad de La Frontera, Chile.
Línea de investigación: Orientación Educacional.
• Marianela Denegri C., Doctora, Universidad Autónoma de Madrid, España.
Línea de investigación: Construcción del Conocimiento Social y Psicología Económica.
• José Luis Gálvez N. Magister, Universidad de La Frontera Chile.
Línea de investigación: Metodología de la investigación.
• Orietta Geeregat V., Doctora,
Universidad de Costa Rica, Costa Rica.
Línea de investigación: Análisis del Discurso. Formación inicial de Profesores.
• Sandra Jaramillo M., Magister, Universidad de La Frontera Chile.
Línea de investigación: Educación Ambiental
• Noemí Lucares R., Magister,
Pontificia Universidad Católica de Chile, Chile.
Línea de investigación: Orientación Educacional
• Sergio Muñoz N., Doctor University of North Carolina at Chapel Hill USA.
Línea de investigación: Métodos estadísticos aplicados a la investigación. Construcción y validación de escalas de medición.
• Jessica Navarro N., Magister
Universidad de La Frontera Chile.
Línea de investigación: Orientación Educacional
• Sonia Osses B., Doctora,
Universidad Academia de Humanismo Cristiano, Chile.
Línea de investigación: Diseño, desarrollo e innovación curricular con énfasis en Enseñanza de las Ciencias y Educación Ambiental.
• Rodrigo Palma T., Magister, Universidad Austral de Chile, Chile.
Línea de investigación: Limnología y Medioambiente.
• Cecilia Quaas F., Doctora, Universidad René Descartes, Francia.
Línea de investigación: Evaluación de Programas.
• José Salazar A., Doctor, Universidad Complutense de Madrid, España.
Línea de investigación: Evaluación Educacional y Prevención en Drogadicción.
• Daniel Saldivia C., Magister,
Universidad  Laval, Canadá.
Línea de investigación: Tecnologías en Educación.
• Juan Domingo Santibáñez R., Magister, Pontificia Universidad Católica de Chile, Chile.
Línea de investigación: Evaluación Educacional.
• Ernesto Schiefelbein F., Doctor, Universidad de Harvard, USA.
Línea de investigación: Desarrollo Curricular y Modelos Didácticos.
Max Thomet Isla. Magister, Universidad de La Frontera Chile.
Línea de investigación: Educación Ambiental.
• Alejandro Villalobos C., Doctor, Universidad Federal Rio Grande del Sur Puerto Alegre, Brasil.
Línea de investigación: Orientación Educacional.
• Ana María Vliegenthart., Magister, Michigan State University, USA.
Línea de investigación: Educación Ambiental.
• Jacqueline Viveros L., Magister,
Universidad de La Frontera Chile.
Línea de investigación: Evaluación Educativa.

 

Informaciones

 

Facultad de Educación y Humanidades, Universidad de La Frontera
Avenida Francisco Salazar 01145, Temuco - Chile
Fonos: (56) (45) 2592841 - 2325373
Fax: (56) (45) 2325251
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